martes, 25 de noviembre de 2008

Interpretacion de los videos de los niveles del lenguaje

En estos videos se demuestran las diferencias y caracterìsticas de los distintos niveles del lenguaje.
El primer video, en el que a su vez hay una sucesiòn de videos, se demuestran varias situaciones en las que podemos observar los diferentes niveles del lenguaje. En la primera ocaciòn se nos demuestra a un hombre que no se adecua a la situaciòn comunicativa con respecto a su lenguaje; en la segunda podemos observar a un representante del gobierno utilizando un lenguaje culto; en la tercera ocasiòn se presentan chicos utilizando un lenguaje vulgar; luego una representante de un canal televisivo que al igual que la persona del gobierno utiliza un lenguaje culto; luego un locutor de un partido de fùtbol que utiliza un nivel del lenguaje propio de la situaciòn; luego un campesino que utiliza geolectos en su habla y un nivel del lenguaje vulgar.
En el segundo video se destacan los lectos, el mas importante: el geolecto. Se pueden diferenciar, a su vez, difrentes tipos en una sola regiòn ( cordobes cheto, cordobes tradicional del lugar, etc).
En el tercero es una invitaciòn a analizar como se dice una misma frase en diferentes paìses.
En el cuarto se presenta un ànalisis completo de los diferentes niveles del lenguaje . Presentando diferentes situacion que ejemplifican cada uno de los niveles del lenguaje.
Todos los videos demuestran un ànalisis de nuestra lengua, y de los niveles del lenguaje.

martes, 11 de noviembre de 2008

Los niveles del lenguaje (Actividades realizadas a partir de ejercicios encontrados en internet)

Actividades:

1ª.- Indica a qué nivel del lenguaje corresponden los textos siguientes.

a)Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las razonas parten de la epistemología genética. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación.
b)Entonces, ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde?Sí, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
c)¡Nene, a comé la chicha que te trae la yaya! ¡Que te se cae!
d)Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo por ahí tirao ¿eh?

a) Nivel culto b) Nivel comùn o coloquial c) Nivel Vulgar d) Nivel comùn o coloquial

2ª.- Escribe verdadero o falso al lado de estas oraciones. Falso
a) Los vulgarismos son propios del nivel culto del lenguaje. verdadero
b) El habla familiar pertenece al nivel coloquial. verdadero
c) El lenguaje culto tiene mucha riqueza de vocabulario. verdadero
d) El lenguaje literario pertenece al nivel culto. verdadero
e) El lenguaje científico-técnico habla sobre la cultura. verdadero
f) El habla familiar está cargada de matices afectivos. verdadero
g) El desorden de los mensajes es típico del nivel culto. falso

3ª.- Adapta este texto al nivel coloquial del lenguaje.
Pos aunque no tenía encasi niun rial desos cachocartones pal viaje ni na, me subí al camioneta. Aluego questaba drento del carromato queicen en la capital autobús, tuavía pude ir sentao ytó aunque to repretao, medio ringao y to tieso. Pos tuve de pagar y con pacencia me pongoservar al personal cabía alredor...
(Raymond Quenau. Ejercicios de estilo. Ed. Cátedra-1987)

Pues aunque no tenia ni uno de esos billetes para el viaje, me subì a la camioneta. Cuando estaba dentro del auto al que le llaman colectivo en la capital, todavia pude ir sentado, aunque apretado, medio derrengado y tieso. Despues de pagar y con paciencia me pongo a mirar a las personas que habia alrededor...

4ª.- Realiza un esquema en el que queden claras las diferencias entre el nivel culto y el vulgar del lenguaje. Intenta que quede de esta forma: (No es necesario que copies el del ejemplo.)
Nivel culto Nivel Vulgar
Utiliza recursos para embellecer el lenguaje Utiliza refranes y frases hechas

NivelCulto: Nivel Vulgar:
Mucha cultura. Poca cultura.
Lo utilizan personas cultas Lo utilizan personas de poca cultura
e intruidas
Riqueza de vocabulario Utilizan pocas palabras
Mensajes con orden lògico Mensajes desorganizados

Ideas:
Para estar seguro de que dominas el tema debes ser capaz de escribir todas las ideas del mismo. Si recuerdas el texto que explica cada idea es que ya has asimilado la lección.

El nivel vulgar. Poca cultura/ Caracteristicas
El nivel común o coloquial. Habla familiar
El nivel culto. Mucha cultura/ Caracteriticas
Lenguajes de nivel culto. Lenguaje cientìfico- tècnico/ Lenguje literario

Mis resultados en estos ejercicios se que no fueron del todo satisfactorios pero los dejè plasmados porque querìa que sepan que tuve errores asì ustedes pueden corregirme y dar tamnbien su opiniòn.

En el primer y en el segundo ejercicio no tengo errores; en el tercero pude recocnocer que tengo varios errores; en el cuato estàn ausentes algunas caracteristicas de cada nivel del lenguaje y en el quinto no tengo errores.